El síndrome de Asperger de la familia de los autistas y Síndrome de Moebius , Trastorno de Procesamiento Sensorial

Mittwoch, 9. August 2017


ASSOCIACION SINDROME ASPERGER DE CATALUÑA
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Lo más habitual es que el diagnóstico tenga lugar entre los cuatro y los once años. Una evaluación completa incluye un equipo multidisciplinario, que observa a través de múltiples ajustes, e incluye la evaluación neurológica y genética, así como pruebas para la cognición, la función psicomotriz, las fortalezas y debilidades verbales y no verbales, el estilo de aprendizaje y las habilidades para la vida independiente. Los criterios de referencia a la hora de diagnosticar un trastorno del espectro autista combinan el juicio clínico con las pruebas ADI-R (Entrevista para el Diagnóstico del Autismo Revisada), una entrevista semiestructurada dirigida a los padres; y ADOS (Escala de Observación para el Diagnóstico del Autismo), una conversación y entrevista con el niño basada en el juego.

Los diagnósticos erróneos o tardíos pueden ser muy perjudiciales para los pacientes y sus familias, y un diagnóstico inadecuado podría conducir a la prescripción de ciertos medicamentos que podrían empeorar los síntomas comportamentales.89 92 Por ejemplo, muchos niños con SA son inicialmente diagnosticados de forma errónea con Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).

Debido a que los criterios diagnósticos están diseñados para niños, y a que los síntomas del SA van variando con la edad, el diagnóstico en adultos presenta mayores dificultades. El diagnóstico en adultos requiere un examen clínico minucioso y una meticulosa revisión de la historia médica, a partir de los datos obtenidos tanto del paciente como de sus allegados, y centrándose en las conductas de la infancia. El diagnóstico diferencial debe descartar otros trastornos del espectro autista, trastornos del espectro esquizofrénico, TDAH, trastorno obsesivo-compulsivo, trastorno depresivo mayor, trastorno semántico pragmático, trastorno del aprendizaje no verbal, síndrome de Tourette, trastorno de movimientos estereotipados y trastorno bipolar.

En casos límite puede haber problemas de infradiagnóstico o sobrediagnóstico, y el coste y la dificultad de la detección y la evaluación puede retrasar el diagnóstico. En cambio, la creciente popularidad de los tratamientos farmacológicos y el aumento de los beneficios asociados han conducido a que se puedan producir casos de sobrediagnóstico de trastornos del espectro autista. Existen indicadores que sugieren que el SA se ha diagnosticado de manera más frecuente en los últimos años, en parte en aquellos casos de diagnósticos residuales de niños de inteligencia normal que no padecen autismo pero presentan dificultades sociales. Se ha señalado que el 2006 ha sido el año en que más ha aumentado el diagnóstico psiquiátrico entre los niños de Silicon Valley, y también podría existir cierta tendencia entre los adultos a autodiagnosticarse con el síndrome.

Tiene un aspecto normal, capacidad normal de inteligencia, frecuentemente, habilidades especiales en áreas restringidas.

(IVAN ESCRIBE SIN PARAR DESDE LOS 13 ANOS HASTA HOY LOS 19,

DE LOS 4 a los 8 NO PARABA DE PINTAR DINOSAURIOS Y DESDE LOS 2 HACIA FILAS INTERMINABLES DE SUS COCHES DE JUGUETE)

Tiene problemas para relacionarse con los demás y en ocasiones presentan comportamientos inadecuados.

(DE PEQUENO Y EN LA ESCUELA HASTA LOS 18

PERO HA APROBADO EL BACHILLERATO CON NOTA BIEN !!!!! )

La persona con síndrome Asperger presenta

un pensar distinto lógico, concreto e hiperrealista.


Su discapacidad no es evidente, sólo se manifiesta al nivel de comportamientos sociales inadecuados proporcionándoles a ellos y sus familiares problemas

Ellos luchan sin descanso, con la esperanza de conseguir un futuro más amable en el que puedan comprender el complejo mundo de los seres humanos y ser aceptados tal como son.




HABILIDADES SOCIALES EMOCIONALES:

Se relaciona mejor con adultos que con los niños de su misma edad.
No disfruta normalmente del contacto social.
Tiene problemas al jugar con otros niños.
Quiere imponer sus propias reglas al jugar con sus padres.
No entiende las reglas implícitas del juego.
Quiere ganar siempre cuando juega.
Le cuesta salir de casa.

(PERO HOY SI LE LLAMAN SUS AMIGOS ESTA MUY FELIZ)
Prefiere jugar sólo.
El colegio es una fuente de conflictos con los compañeros.
No le gusta ir al colegio.
No se interesa por practicar deportes en equipo.
Es fácil objeto de burla y/o abusos por parte de sus compañeros, que suelen negar a incluirlo en sus equipos.
(IVAN EMPEZO A ODIAR LOS BESOS CON DOS ANOS Y LOS OTROS NINOS AL DESCUBRIRLO NO PARABAN DE TIRARLE BESOS Y EL SE DEFENDIA PERSIGUIENDOLES
Y DEL EQUIPO DE FUTBOL INFANTIL LO ECHARON PORQUE TENIA MUCHOS MOCOS)
Dificultad para participar en deportes competitivos.
(NI FUTBOL NI JUDO)
Cuando quiere algo, lo quiere inmediatamente.
Tiene dificultad para entender las intenciones de los demás.
No se interesa por la última moda de juguetes, cromos, series TV o ropa.

(SOLO SE HA INTERESADO POR LAS SERIES DE TV)
Tiene poca tolerancia a la frustración.
Le cuesta identificar sus sentimientos y tiene reacciones emocionales MUY desproporcionadas.

Llora fácilmente por pequeños motivos.
Cuando disfruta suele excitarse: saltar (en la cama), gritar y hacer palmas.
Tiene más rabietas de lo normal para su edad cuando no consigue algo.
Le falta empatía: entender intuitivamente los sentimientos de otra persona.
Puede realizar comentarios ofensivos para otras personas sin darse cuenta, por ejemplo: "que gordo".
No entiende los niveles apropiados de expresión emocional según las diferentes personas y situaciones: puede besar a un desconocido, saltar en una iglesia, etc.
(NO SABIA ESPERAR EN UNA FILA)
No tiene malicia y es sincero.
Es inocente socialmente, no sabe como actuar en una situación. A veces su conducta es inapropiada y puede parecer desafiante.



HABILIDADES DE COMUNICACIÓN:

No suele mirarte a los ojos cuando te habla.
Interpreta literalmente frases como: "malas pulgas"
(SI ODIA ODIA)
Se cree aquello que se le dice aunque sea disparatado.
No entiende las ironías (A ti no te gustan los helados), los dobles sentidos, ni los sarcasmos.
Habla en un tono alto y peculiar: como si fuera extranjero, cantarín o monótono como un robot.
Posee un lenguaje pedante, hiperformal o hipercorrecto, con un extenso vocabulario.
Inventa palabras o expresiones idiosincrásicas.
En ocasiones parece estar ausente (como en la luna), absorto en sus pensamientos.

Habla mucho.(POCO Y CON SU MADRE NADA HASTA LOS 18 ANOS)
Se interesa poco por lo que dicen los otros.
Le cuesta entender una conversación larga.
Cambia de tema cuando está confuso.


HABILIDADES DE COMPRENSIÓN:

Le cuesta trabajo entender el enunciado de un problema con varias frases y necesita que le ayuden explicándoselo por partes.
Tiene dificultad en entender una pregunta compleja y tarda en responder.
A menudo no comprende la razón por la que se le riñe, se le critica o se le castiga.

Tiene una memoria excepcional para recordar datos, por ejemplo: fechas de cumpleaños, hechos y eventos.
(EN TRABAJOS ESCOLARES O EN EL TEATRO MUY BUENA MEMORIA PERO NO PARA ESTUDIAR)
Aprendió a leer solo o con escasa ayuda a una edad temprana.
( A LOS 7 ANOS LEER ESCRIBIR HABLAR EN ALEMAN COMO SU PADRE)
Su juego simbólico es escaso (juega poco con muñecos)
En general demuestra escasa imaginación y creatividad.
Es original al enfocar un problema o al darle una solución.
Tiene un sentido del humor peculiar.
Le es difícil entender cómo debe portarse en una situación social determinada.
Presentan problemas de atención.


INTERESES ESPECÍFICOS:

Está fascinado por algún tema en particular y selecciona con avidez información o estadísticas sobre ese interés. Por ejemplo, los números, vehículos, mapas, clasificaciones ligueras o calendarios.
(SOLO ESCRIBE FANTASIA PURA)
Ocupa la mayor parte de su tiempo libre en pensar, hablar o escribir sobre su tema.
Suele hablar de los temas que son de su interés sin darse cuenta si el otro se aburre.
(NO HABLA DE SUS COSAS PERSONALES Y SOLO CON EL PADRE DE LO QUE ESCRIBE Y SE LO LEE Y PREGUNTA SI LE GUSTA O NO PERO NO ACEPTA NINGUNA CRITICA)
Repite compulsivamente ciertas acciones o pensamientos. Eso le da seguridad.
(POR EJEMPLO CADA VEZ QUE ENTRA EN SU HABITACION MIRA DEBAJO DE LA CAMA UN INSTANTE)
Le gusta la rutina. No tolera bien los cambios imprevistos (rechaza un salida inesperada).
Tiene rituales elaborados que deben ser cumplidos. Por ejemplo, alinear los juguetes antes de irse a la cama.
(FILAS DE COCHES CUANDO ERA PEQUENO)

HABILIDADES DE MOVIMIENTO:

Poseen problemas de motricidad fina, se refleja en la escritura.
(MUY MALA TODAVIA INFANTIL A LOS 18)
Posee una pobre coordinación motriz.
No tiene destreza para atrapar una pelota.

(PERO EL PADRE ES DE PROFESION MALABARISTA)
Tiene el niño un ritmo extraño al correr.
Tiene problemas para vestirse.
Le cuesta abrocharse los botones y cordones de los zapatos.

Dificultades en actividades de educación física.

OTRAS CARACTERÍSTICAS:

Miedo, angustia o malestar debido a sonidos ordinarios, como aparatos eléctricos.(?)
Ligeros roces sobre la piel o la cabeza.
(siempre se está petando los dedos de los pies y manos)
(empezo a los 2 anos a quitarse besos de la cara y los ponia debajo de la mesa, luego odiaba los besos)
Llevar determinadas prendas de ropa.
(Nunca se ha preocupao de su ropa)
Ruidos inesperados (la bocina de un coche)
La visión de ciertos objetos comunes (?)
Lugares ruidosos y concurridos.(?)
Ciertos alimentos por su textura, temperatura.
Una tendencia a agitarse o mecerse cuando está excitado o angustiado.
(todavia se balancea un poquito)
Una falta de sensibilidad a niveles bajos de dolor.
Tardanza en adquirir el habla, en pocos casos.
Muecas, espasmos o tics faciales extraños.


IOIOIOI



LAS DIFERENCIAS PRINCIPALES ENTRE EL TRASTORNO DE ASPERGER Y
EL TRASTORNO AUTISTA CLÁSICO DE KANNER SON DOS:


1.- Los niños y adultos con Síndrome de Asperger no presentan deficiencias estructúrales en su lenguaje, tienen limitaciones pragmáticas como instrumento de comunicaciones, prosodias en su melodía (o falta de ella )(?)

2.-Los niños y adultos con Síndrome de Asperger tienen capacidades normales de inteligencia y frecuentemente competencias extraordinarias en campos restringidos. (ESCRIBIR)

ALGUNAS DIFERENCIAS ENTRE EL SÍNDROME ASPERGER Y EL AUTISMO DE ALTO FUNCIONAMIENTO.

El diagnóstico es tardío.
Pronostico es mas positivo.
Déficit Social y de comunicación son menos severos.
Los intereses restringidos son más agudos.
Coeficiente Intelectual verbal es mayor que el coeficiente intelectual funcional. (En autismo, el caso es inverso)
Se observa frecuentemente torpeza o rigidez motora.

Pueden a menudo tener:


-Memoria inusual para detalles
-Problemas de sueño o de alimentación
-Problemas para comprender cosas que han oído o leído
-Patrones de lenguaje poco usuales (observaciones objetivas y/o relevantes)
-Hablar en forma extraña o pomposa, alteraciones de la prosodia, volumen, tono, entonacion

-Tendencia a balancearse, movimientos repetitivos o caminar mientras se concentran


Una adecuada identificación y atención temprana, un buen ambiente familiar, una adecuada respuesta educativa , una alta capacidad intelectual y de aprendizaje, son factores que predicen un mejor ajuste social, personal y emocional en la vida adulta.

OBJECTIVOS


• Adquirir autonomia en transports públics i orientació
• Saber estar en grup
• Millorar les habilitats socials
• Aprendre normes socials de comportament a espais públics
• Ampliar interessos restringits
• Planificar i organitzar activitats
• Compartir interessos i aficions amb els iguals


El S. Asperger ha sido reconocido por la comunidad científica [DSM-4: Diagnostic and Statistical Manual]), en 1994 e incluído en 2013 como parte del TEA (Trastorno de Espectro Autista). En la CIE 10 (Clasificacion diagnostica de la O.M.S.) se mantiene como entidad propia. No obstante sigue siendo poco conocido entre la población general e incluso por muchos profesionales.

FINALMENTE Y EN HOMENAJE A MI MISMA Y A OTTO EL PAPA DE IVAN......Al igual que ocurre con otras formas de trastorno del espectro autista, los padres de niños con SA muestran altos niveles de estrés al que hay que combatir.

Depresión neurotica

Sonntag, 6. August 2017


Generalmente, tiene sus inicios en la reacción de una pérdida o fracaso de cualquier tipo. Cualquier acontecimiento que hunda o afecte profundamente a una persona como problemas familiares, la muerte de un ser querido, la pérdida del trabajo, o fracasos en los estudios pueden ser la causa para este tipo de sufrimiento.



En nuestro camino para conocer todo lo relacionado con la depresión, nos encontramos con un tipo de depresión que, al igual que ocurre con la depresión leve, sus síntomas pueden permanecer ocultos durante mucho tiempo, ya que prevalecen sobre ella las características propias de un carácter neurótico.

Hablamos de la depresión neurótica y nos adentramos en sus causas y síntomas, así como en los posibles tratamientos para este trastorno emocional que presenta un alto riesgo de suicidio. Por eso, vamos a examinar con mucho cuidado el origen la depresión neurótica.

Causas de la depresión neurótica

Cuando hablamos de depresión neurótica hablamos de un trastorno depresivo que se añade a otro trastorno neurótico previo, por lo que los síntomas de esta depresión pueden permanecer ocultos durante mucho tiempo. Es especialmente frecuente en las personas con un cuadro de ansiedad crónico, en las que padecen algún tipo de fobia social y en las personas con una baja autoestima.

Nos hemos preguntado cuál es el origen de esta depresión neurótica y casi todos los expertos parecen coincidir en que debemos remontarnos a la infancia. Esa etapa de formación de la personalidad que resulta determinante para nuestro equilibrio emocional de adultos. Las personas más sensibles a padecer algún tipo de trastorno neurótico son aquellas que han crecido en un ambiente donde se minaba su autoestima, personas inseguras y que tienen un concepto muy negativo de sí mismas.

El problema surge cuando los problemas derivados de ese carácter neurótico se agravan con un trastorno depresivo. Además de problemas como la ansiedad, la fobia social, la timidez, la hipocondría o la inseguridad debemos hacer frente a los síntomas de una depresión. ¿Es posible superar una depresión neurótica? Claramente sí.

Tratamiento de la depresión neurótica

Como cualquier tipo de depresión, la depresión neurótica también tiene cura. Ahora bien, el tratamiento debe ser más exhaustivo que nunca ya que debe dirigirse tanto a tratar los síntomas de la depresión como a los del trastorno neurótico. En cualquier caso, el tratamiento farmacológico, esto es, los antidepresivos, son un paso obligado para superar esta depresión.

Sin embargo, demos complementar el tratamiento con antidepresivos con una terapia psicológica que nos ayude a afrontar la depresión. Pero previamente debemos superar nuestro trastorno neurótico, por lo que vamos a necesitar diferentes técnicas de psicoterapia. Será el psicólogo o psiquiatra quien determine el tratamiento más adecuado, pero en todo caso, la terapia debe empezar por transformar la visión negativa de nuestra personalidad y aumentar la seguridad en nosotras mismas.

Aunque siempre recomendamos añadir al tratamiento médico cualquier remedio contra la depresión que encontremos, en los casos de depresión neurótica, dada la cantidad de frentes abiertos y la dificultad para identificarlos, es mejor dar los primeros pasos de nuestra recuperación guiadas por profesionales. Será más adelante, cuando ya veamos algunos avances, cuando podremos empezar a trabajar en nuestro desarrollo personal por nosotras mismas.

Deficit cognitivo, Síndrome de Alienación Parental (SAP)

Montag, 17. Juli 2017


Desde las primeras descripciones de la esquizofrenia, el déficit cognitivo se ha considerado un síntoma cardinal. Este déficit cognitivo no sólo se ha descrito en pacientes esquizofrénicos de larga evolución, sino también en pacientes con un primer episodio psicótico [4-6], pacientes en remisión, pacientes libres de tratamiento neuroléptico e incluso en estudios en sujetos de alto riesgo y en hermanos sanos de pacientes con esquizofrenia.


Síndrome de Alienación Parental (SAP) o el arte que tienen algunos padres de convertir el amor de los hijos en puro odio hacia su ex cónyuge.

Terrible pero cierto, esperemos aquello de NUNCA ES DEMASIADO TARDE...es el llamado Sindrome de Alienacion Parental o SAP.

De los 170 o mas trastornos que existen hoy en dia detectados, estos concretamente que se pasan aun inconcientemente, a otros
que no tienen ninguna culpa me parece demencial. Viva aquello de que PAGAN JUSTOS POR PECADORES, y aun me quedo CORTA.

Creo que todo ha terminado ya.

Por rencor, por deseos de venganza, por puro despecho, muchos padres y madres se autoimponen la misión de convertir a sus hijos en enemigos del ‘contrario’, como si de una batalla se tratasen las separaciones.


Aunque no está oficialmente reconocido por las autoridades sanitarias, el SAP fue establecido en 1985 por el profesor de psiquiatría Richard Gardner, que hablaba del desorden que sufre un niño que denigra e insulta constantemente a su madre o a su padre.

Como todos sabemos, los niños pequeños son perfectamente maleables e indefensos. Son como verdaderas esponjas y si uno de los padres se pasa el día hablándoles mal sobre el otro, al final los niños acabarán convencidos de todo aquello que se les ha inculcado. Las insinuaciones, la siembra de sospechas, las acusaciones e incluso los insultos directos, son expresiones que con frecuencia se pronuncian para que los pequeños las escuchen y que poco a poco van calando en ellos.
Al final, sin más motivo que el mero deseo de venganza del contrario, uno de los progenitores se convierte para sus hijos en un monstruo, en una mala persona, en alguien que ya no merece su cariño y en el destino de su rabia.

Pero puede ocurrir algo incluso peor. Si el miembro de la pareja que decide alienar a esos niños lo hace mediante el silencio, si, de pronto, no se puede mentar el nombre de la madre o padres ausente, si su figura desaparece de la casa, si el progenitor que se haya quedado no se digna a hablar de él y tampoco les deja hacerlo a los hijos… entonces esa persona cae en el más triste de los olvidos y se convierte en un fantasma para sus propios retoños.

El psicólogo Javier Urra, que fue el primer Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, también defiende la existencia de este síndrome que aún muchos quieren negar. Él ha hablado en muchas ocasiones de la desvinculación que sufre un niño que escucha continuamente críticas hacia su padre o su madres, de cómo se convierte en un niño al que no le llama el cariño.

Y es que estos pequeños se convierten en víctimas de las garras de un vampiro afectivo, de una persona que, guiada sólo por la sed de venganza, es capaz de destrozar el futuro emocional de sus propios hijos. Es una conducta patológica que corresponde a personas con grandes dotes de persuasión, poco dadas al diálogo, frías y vengativas.

Lo peligroso es que si nadie se da cuenta de la situación y no se pone remedio, el odio de los hijos puede terminar durando toda la vida, ya que es difícil revertir sentimientos profundos con los que se ha crecido.

Para Gardner el tratamiento consistiría en ‘desprogramar’ al niño y ayudarle a aceptar al padre rechazado. Para conseguirlo, dependiendo del grado de rechazo, sugiere visitas obligatorias y en casos extremos el cambio de custodia y la mudanza del niño a la casa del progenitor odiado.

Elena Borges* es psicóloga clínica

Otro concepto que me interesa guardar y por eso lo anto aqui es lo siguiente:

En psiquiatría, la personalidad premórbida se refiere a los signos o cambios de personalidad que manifiesta un paciente y que pueden mostrar, de forma precoz, la existencia de un trastorno mental. Los rasgos específicos de cada paciente pueden indicar si el trastorno progresará hacia una esquizofrenia, un trastorno bipolar o cualquier otro tipo de enfermedad.

Esquizofrenia. Desconcierto total.

Freitag, 12. Mai 2017


2012-10-26 23:46

dedicado a Ferran

La esquizofrenia es una de las enfermedades mentales más debilitantes y desconcertantes.
Define un grupo de trastornos que producen distorsión en los pensamientos y en la percepción. Los pensamientos parecieran estar mezclados o cambian bruscamente de un tema o otro. La percepción puede distorsionarse más allá de la realidad, haciendo que las personas oigan o vean cosas que no están allí.

Las personas con esquizofrenia pasan por períodos en los cuales están mejor y peor: remisión y recaída. Pueden vivir por largos períodos sin ningún síntoma, pero como la esquizofrenia es a menudo una enfermedad crónica, requiere atención médica continua, como la hipertensión y la diabetes.


La esquizofrenia no es un trastorno de personalidad "doble" o múltiples, un problema diferente y bastante raro. A pesar de que a menudo se caracterizan a las personas por los comportamientos causados por la enfermedad, debe aclararse que las personas con esquizofrenia no atrajeron la enfermedad hacia sí inclinándose hacia grupos o intereses "equivocados." Y al contrario de la creencia apoyada por las películas, la televisión y los libros, es más probable que las personas que padecen de esta enfermedad se recluyan en un aislamiento o pasen a ser víctimas de un crimen en lugar de hacerse daño ellos mismos a otros.




Mucho menos común que otras enfermedades crónicas, la esquizofrenia se da en alrededor de 150 de cada 100,000 personas, o en un porcentaje de uno o uno y medio de la población, manifestándose generalmente en la adolescencia o juventud temprana.

Sin embargo, puede ser una de las enfermedades más catastróficas porque puede causar impedimentos devastadores, pérdidas emocionales y económicas y la necesidad de obtener tratamiento médico y apoyo intensivo.


La esquizofrenia se puede manifestar en una de varias formas.

Por ejemplo, se dice que una persona tiene esquizofrenia paranoica cuando se siente constantemente observada, seguida o perseguida. Una persona que es incoherente pero no se engaña, tiene esquizofrenia desorganizada.

Y se dice que una persona que no tiene iniciativas, motivación interés social, que no disfruta de las cosas y no puede responder emocionalmente tiene esquizofrenia no diferenciada. La esquizofrenia puede variar en su intensidad, gravedad y frecuencia de los síntomas psicóticos y residuales según las personas. Por ello, los científicos utilizan la palabra "esquizofrenia" para referirse a un conjunto de enfermedades, de leves a graves.

Trastornos mentales, una gama fenomenal. Criterios y diagnósticos generales ...

Mittwoch, 10. Mai 2017


2016-04-11 03:53




1. Trastornos de inicio en la infancia, la niñez o la adolescencia

-Retraso mental

El inicio es anterior a los 18 años.

Retraso mental leve: CI entre 50-55 y aproximadamente 70.

Retraso mental moderado: CI entre 35-40 y 50-55.

Retraso mental grave: CI entre 20-25 y 35-40.

Retraso mental profundo: CI inferior a 20-25

-Trastornos del aprendizaje

Trastorno de la lectura

Trastorno del cálculo

Trastorno de la expresión escrita

Trastorno del aprendizaje no especificado

Trastornos de las habilidades motoras y la coordinación

-Trastornos de la comunicación

Trastorno del lenguaje expresivo

Trastorno mixto del lenguaje receptivo-expresivo

Trastorno fonológico

Tartamudeo

Trastorno de la comunicación no especificado

Trastornos generalizados del desarrollo

Trastorno autista

Trastorno de Rett

Trastorno desintegrativo infantil

Trastorno de Asperger

Trastorno generalizado del desarrollo no especificado

-Trastornos por déficit de atención y comportamiento perturbador

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, tipo combinado

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, tipo con predominio del déficit de atención

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad, tipo con predominio hiperactivo-impulsivo
Trastorno disocial

Trastorno negativista desafiante

Trastorno de comportamiento perturbador no especificado

-Trastornos de la ingestión y de la conducta alimentaria de la infancia o de la niñez
Pica
Trastorno por rumiación

Trastorno de la ingestión alimentaria de la infancia o la niñez

-Trastornos de tics

Trastorno de la Tourette

Trastorno de tics motores o vocales crónicos

Trastorno de tics transitorios

Trastorno de tics no especificado

-Trastornos de la eliminación

Encopresis
Enuresis

-Otros trastornos de la infancia, la niñez o la adolescencia

Ansiedad por separación

Mutismo selectivo

Trastorno reactivo de la vinculación de la infancia o la niñez

Trastorno de movimientos estereotipados

Trastorno de la infancia, la niñez o la adolescencia no especificado

2. Delirium, demencia, trastornos amnésicos y otros trastornos cognoscitivos

-Delirium

Delirium por intoxicación por sustancias

Delirium por abstinencia de sustancias

Delirium debido a múltiples etiologías

Delirium no especificado

-Demencia
Demencia tipo Alzheimer

Demencia vascular

Demencia debida a otras enfermedades médicas

Demencia persistente inducida por sustancias

Demencia debida a múltiples etiologías

Demencia no especificada

-Trastornos amnésicos

Trastorno amnésico debido a... (indicar enfermedad médica)

Trastorno amnésico persistente inducido por sustancias

Trastorno amnésico no especificado

3. Trastornos mentales debidos a enfermedad médica, no clasificados en otros apartados

Trastorno catatónico debido a... (indicar enfermedad médica)

Cambio de personalidad debido a... (indicar enfermedad médica)

Trastorno mental no especificado debido a... (indicar enfermedad médica)

4. Trastornos relacionados con sustancias

Trastornos relacionados con el alcohol

Trastornos relacionados con alucinógenos

Trastornos relacionados con anfetaminas (o sustancias de acción similar)

Trastornos relacionados con cafeína

Trastornos relacionados con el Cannabis

Trastornos relacionados con cocaína

Trastornos relacionados con fenciclidina (o sustancias de acción similar)

Trastornos relacionados con inhalantes

Trastornos relacionados con la nicotina

Trastornos relacionados con opiáceos

Trastornos relacionados con sedantes, hipnóticos o ansiolíticos

Trastornos relacionados con varias sustancias

Trastornos relacionados con otras sustancias (o desconocidas)

5. Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos

-Esquizofrenia

Tipo paranoide de esquizofrenia

Tipo desorganizado de esquizofrenia

Tipo catatónico de esquizofrenia

Tipo indiferenciado de esquizofrenia

Tipo residual de esquizofrenia

6. Trastornos del estado de ánimo

-Trastornos depresivos

Episodio depresivo mayor

Episodio maníaco

Episodio mixto

Episodio hipomaníaco


-Trastornos bipolares

Trastorno bipolar I, episodio maníaco único

Trastorno bipolar I, episodio más reciente hipomaníaco

Trastorno bipolar I, episodio más reciente maníaco

Trastorno bipolar I, episodio más reciente mixto

Trastorno bipolar I, episodio más reciente depresivo

Trastorno bipolar I, episodio más reciente no especificado

Trastorno bipolar II

Trastorno ciclotímico

Trastorno bipolar no especificado

-Trastornos del estado de ánimo

Trastorno del estado de ánimo debido a... (indicar la enfermedad médica)

Trastorno del estado de ánimo inducido por sustancias

Trastorno del estado de ánimo no especificado

7. Trastornos de ansiedad

Crisis de angustia (panic attack)

Agorafobia

Trastorno de angustia sin agorafobia

Trastorno de angustia con agorafobia

Agorafobia sin historia de trastorno de angustia

Fobia específica

Fobia social

Trastorno obsesivo-compulsivo

Trastorno obsesivo por estres postraumático
Trastorno por estrés agudo

Trastorno de ansiedad generalizada

Trastorno de ansiedad debido a... (indicar enfermedad médica)

Trastorno de ansiedad inducido por sustancias

Trastorno de ansiedad no especificado

8. Trastornos somatomorfos

Trastorno de somatización

Trastorno somatomorfo indiferenciado

Trastorno de conversión

Trastorno por dolor

Hipocondría

Trastorno dismórfico corporal

Trastorno somatomorfo no especificado

9. Trastornos facticios

Trastorno facticio

Trastorno facticio no especificado

10. Trastornos disociativos

Amnesia disociativa (antes amnesia psicógena)

Fuga disociativa (antes fuga psicógena)

Trastorno de identidad disociativo (antes personalidad múltiple)

Trastorno de despersonalización

Trastorno disociativo no especificado

11. Trastornos sexuales y de la identidad sexual

Parafilias

Trastornos de la identidad sexual

Trastornos del deseo sexual

Deseo sexual hipoactivo

Trastorno por aversión al sexo

Trastornos de la excitación sexual

Trastorno de la excitación sexual en la mujer

Trastorno de la erección en el varón

Trastornos orgásmicos

Trastorno orgásmico femenino (antes orgasmo femenino inhibido)

Trastorno orgásmico masculino (antes orgasmo masculino inhibido)

Eyaculación precoz

Trastornos sexuales por dolor

Dispareunia (no debida a una enfermedad médica)

Vaginismo (no debido a una enfermedad médica)

Otras disfunciones sexuales

Trastorno sexual debido a... (indicar enfermedad médica)

Trastorno sexual inducido por sustancias

Trastorno sexual no especificado

12. Trastornos de la conducta alimentaria

Anorexia nerviosa

Bulimia nerviosa

Trastorno de la conducta alimentaria no especificado

13. Trastornos del sueño

Trastornos primarios del sueño
Trastornos del sueño relacionados con otro trastorno mental

-Otros trastornos del sueño
Disomnias

Insomnio primario

Hipersomnia primaria

Narcolepsia

Trastorno del sueño relacionado con la respiración

Trastorno del ritmo circadiano (antes trastorno del ritmo sueño-vigilia)

Disomnia no especificada

Parasomnias

Pesadillas (antes trastorno por sueños angustiosos)

Terrores nocturnos

Sonambulismo

Parasomnia no especificada

14. Trastornos del control de los impulsos no clasificados en otros apartados

Trastorno explosivo intermitente

Cleptomanía

Piromanía

Juego patológico

Tricotilomanía

Trastorno del control de los impulsos no especificado

15. Trastornos adaptativos

1. malestar mayor de lo esperable en respuesta al estresante

2. deterioro significativo de la actividad social o laboral (o académica)

16. Trastornos de la personalidad

y sólo de este ... y para terminar ...

1.-Trastorno paranoide de la personalidad

2.-Trastorno esquizoide de la personalidad

3.-Trastorno esquizotípico de la personalidad

4.- Trastorno antisocial de la personalidad

5.-Trastorno límite de la personalidad

6.-Trastorno histriónico de la personalidad

7.-Trastorno de la personalidad por evitación

8.-Trastorno de la personalidad por dependencia

9.-Trastorno obsesivo-compulsivo de la personalidad

10.-Trastorno de la personalidad no especificado